2017年12月2日 星期六

106.09.29 打油詩─臺灣的誕生

        臺灣的誕生是建立學生後續學習地形、水文、氣候與天然災害的基礎。在這個小節,我們透過閱讀,以時間軸的概念認識臺灣島的形成,從每一個時期的變化說明對臺灣造成的後續影響,並結合閱讀理解策略,請學生找出每個時期臺灣島變化的重點。從中學生可以知道臺灣為何地震頻繁?臺灣地盤最穩固的地方、海岸山脈是外來的山脈,同時我們也從臺灣島的形成看臺北盆地,學生們發現─天龍國其實一點都不安全啊!
        在閱讀完後,請學生製作臺灣誕生的打油詩,做為概念的統整。透過共同討論,大家又再反芻了一次。這樣的印象到了後來談到史前文化時,我提出問題:推測一下,最早的史前人類(長濱人)是出現在臺灣?就長濱文化存在的時間,三個班級的孩子很快的就聯想「冰河時期」、「陸路」、「逐食物而來」,由此可見,利用閱讀來認識臺灣的誕生是有成效的。










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