104-12利用T圖表整理土地開墾

第五單元清朝的土地開墾，提到了開墾程序、開墾例子、開墾帶來的影響。學生已預先進行預習，對於內容有大致上的了解，課堂中老師先大概說明內容，接著讓學生分組討論整理內容。自己整理的總比老師在課堂上說得口沬橫飛來得記憶深刻，老師只要針對內容稍作補充即可。

學生們認真的討論、做筆記

學生們的筆記

利用流程圖、條列、圖畫來呈現對課文內容的理解