105.04.18時事看政府組織

談政府的組織與職權，除了整理重點外，應該還要能跟實際生活結合。因此請小朋友以組為單位，分配五院及總統，搜尋與其職權相關的新聞。
課堂中透過分享、討論、檢視，確認是否為該院的職權。經過這些反覆的程序，幫助學生更了解五院的功能。