105.05.04區報報告─筆記─多元策略

        第五單元談到臺灣北、中、南、東及離島不同區域的特色，以分組報告的方式，分區域重點筆記、區域特色介紹與區域之歌三個部分，讓學生進行資料整理與收集。
        區域重點筆記由學生分組討論完成，因此各組所採用的筆記策略各有不同，有的利用條列式；有的利用表格、心智圖、魚骨圖；有的則第一次採用維恩圖。不管學生運用了什麼方式的筆記策略，從分組討論的過程中，看到彼此合作的精神，沒有確實的討論與思考，這份筆記恐怕會難產，但學生們只用了一節左右的時間，便將各區域的重點筆記整理好了！

金馬與馬祖都具有戰地風光與特色，但又各自有其特別的地方，利用維恩圖再適合不過