105.05.10第六單元─生活的轉變─預課

        有了第四單元學生預課時自主整理重點的經驗後，為鼓勵學生能試著運用筆記策略整理重點，因此在預課時利用「預課重點」提示學生如何分析課文、整理內容。
        認真的學生們，筆記整理的功夫正在一點一滴的精進中，批改課本時，看著學生們的筆記內容，循著他們跟課文對話的成果，為他們的積極主動與筆記整理技巧喝采！

預課重點：發現了嗎？「生活的轉變」中，以飲食、穿著、住屋、娛樂、交通、教育等主題，分別以清朝、日治及民國三個時期敘述。預課時可以稍為將重點整理一下，想一想，用什麼樣的筆記策略來整理可以一目瞭然呢？

利用表格清楚的把每個時期，每個項目的內容羅列

利用一張張的便條紙整理，注意裡面的內容，已經做了非常簡潔的整理

運用不同的筆記策略整理，有心智圖和表格

圖文並茂的整理

將整節的內容運用心智圖做全面的整理

這位學生很有趣，把便條紙摺成各種樣子，老師在看的時候得從不同方向打開