105.05.03第四單元─聚落的演變─預課

        翰林社會五下第四單元的內容談到聚落的演變，淺顯的內容，學生只要願意多用點心閱讀，並不難理解，老師的任務便是在課堂上協助學生做更有系統的知識整理與課內知識的延伸補充。
        但學生的表現總是帶來驚喜，不同班級的學生，不約而同的利用自己的方式整理課文重點，老師恰好拿著學生的重點整理做為範本，一方面提供其他學生精進的參考，一方面也可以從學生整理的重點，了解學生的思考理解模式，做為課堂教學的基底。

利用表格把都市面臨的問題及政府、人民可以的作為整理得清清楚楚

開放性的提問