105.11.08理財金字塔

◎教學單元：翰林版六上第三單元第二小節─投資與理財

        關於「理財」，什麼是理財？理財的目的？理財的方式？如何有計劃的理財？理財需承擔的風險評估？小學生如何理財？何謂正確的金錢觀？課堂中與學生們一一討論這些問題，最後讓學生挑戰利用「金字塔」整理「理財」相關概念。
        新的筆記整理策略，是挑戰也是有趣的，小組成員們得課文中找到每個次標題的內容重點，接著看到的是孩子們如鐵板神算般，掰著手指，看著課文重點，邊數邊念，想辦法將重點配對上金字塔的該行字數，當完全符合時，那露出得意的笑臉，不時在課堂中出現。學生們很有趣，為了怕忘了行數、字數，會在筆記本上標示數字，最後字數越來越多，不得已連標點符號都用上了呢！
        老師不斷在組間巡視，檢視學生所提煉出的重點，提出建議、提示是否少了什麼重點，和學生一起腦力激盪。當金字塔完成後，讓學生再回去檢視，金字塔與次標題的對應，做註記以統整。